JARRERA TAULA

Arreta gabezia edota hiperaktibitatea pairatzen duten haurrengan oso garrantzitsua da ohiturak sortzea. Ondorengo teknika hau ohitura egokiak hartzeko erabili daiteke.

• Kartulinazko taula batean jarrera konkretu batzuk jarriko ditugu. Adibidez: txandak errespetatu ditut, isilik egon naiz, ikaskideak errespetatu ditut...
• Klasearen amaieran ikasleek euren jarrera baloratuko dute gomets ezberdinen bitartez:

Gomets berdea: bete diren jarrerak
Gomets gorria: bete ez diren jarrerak

• Denborak aurrera egin ahala gomets berdeak ugarituz joango dira eta gorriak desagertuz. Jarrera egokiak bereganatu dituztenean emango zaio amaiera jarduerari.

MUSIKOTERAPIA

"La musicoterapia
es el uso dosificado
de la música
en el tratamiento,
la rehabilitación,
la educación,
la reeducación
y el adiestramiento
de adultos y niños
que padezcan
trastornos físicos,
mentales
y emocionales"

Juliette Alvin

JOLASAK 2

Hona hemen lasaigarri gisa funtzionatzen duten zenbait jolas!

• Partxisa

• "Tres en raya"

• Puzzleak

• Ikusi makusi zer ikusi

• Karta jokoak

• Laberintoak

• Eraikitzeko jolasak

• Arnasketa ariketak

• Musika entzunaldiak
  

Izendapenak, historia, medikazioa...

ELKARRIZKETA 2

Esku-hartze kausala edo esku-hartze farmakologikoa?
Hauen artean Guiomar Mendizabal irakasle eta pedagogoak argi dauka: esku-hartze kausala. Ikus ezazue hemen bere aukeraren zergatia.

TEKNIKA: ASTEKO PROTAGONISTA

Astero ikasle bat izango da protagonista. Aste horretan gainontzeko ikasleek ikasle horren ezaugarri positiboak jarriko dituzte kartulina batean: datuak, argazkiak, anekdotak... Horrela, ikasle horren autoestimua igotzea eta autokontzeptua aldatzea lortuko da.

HIPERAKTIBITATEA eta MUSIKA

Hiperaktibitatea pairatzen duten haurrentzat, musika oso onuragarria izan daiteke honen tratamendu gisa. Hona hemen, besteak beste, arrazoietako batzuk:

• Instrumentu musikalak erabiltzeak arreta eskatu eta plazerra ematen duen prozesu kreatiboa da.

• Hiperaktibitatea duten haurrei, berria denak zirrara sortzen die.

• 0-2 urte bitarteko haurrek entzumenezko estimuluen aurrean duten erreakzio maila oso altua da.

• Musikak hizkuntzaren garapenean laguntzen du (abestiekin...).

• Estimulazio musikalaren ondorioz, barneko mundua kanpoko munduarekin kontaktuan jartzen da sentsazio fisiko (bibrazioak), psikiko (sentimenduak), bisual (musika idatzia edota instrumentuak) eta entzumenezko sentsazioen (melodiak) bitartez.

• Musikak familia eta eskola giroa hobetzen laguntzen du, hiperaktibitatea duten haurren integrazioa erraztuz.

• Musikaren bitartez antsietatea murriztu daiteke eta arnasketa orekatuago bat erdietsi.

• Musikak arreta eta memoria lantzen laguntzen du.

• Autonomia garatzen da musikaren bitartez.